Pesquisa estimula criatividade das crianças

Projecto educomunicativo “Iniciativas Sonhadoras” já decorre em Moçambique.

Maputo 7h04 - Um projecto denominado “ Iniciativas Sonhadores” esta sendo desenvolvido em Moçambique desde Agosto deste ano por uma estudante da Universidade Federal de Santa Maria do Brasil.

Conduzida por Katia Leonor Alves, a pesquisa visa estimular o exercício da criatividade e da imaginacao por intermédio da producao colaborativa das crianças do Centro Maria Grazia localizado de um bairro periferico da cidade de Maputo.

“A ideia e  mostrar que as crianças tem ideias e que elas podem exteriorizar os seus pensamentos através de imagens por elas desenhadas”, explicou Katia Alves em uma colectiva de imprensa na Faculdade de Ciência da Linguaguem, Comunicacao e Artes, Universidade Pedagógica.

A pesquisa, parte de um projecto educomunicativo intitulado “Iniciativa Sonhadores” foi criada e desenvolvida por acadêmicos do 5º semestre do curso de Comunicação Social – Produção Editorial da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), entre os quais a Katia Alves. Conta com parceria da Editora EduMIX – Editora Aberta.

“No Brasil temos um sistema de ensino muito linear em que a criança e que aprende e o professor ensina. Neste projecto pretendemos mostrar que tanto o professor quanto o aluno podem aprender um do outro. Por isso, a pesquisa propõe que a comunicação seja o elemento central dos processos educativos ”, explica Katia Alves.

Fases

As crianças brasileiras foram desafiadas a desenhar os seus “super herois” e a explicar o porque da escolha escrevendo a historia da figura. Os desenhos foram colectados em livro e com o direito de assinatura dos autores das historias e figuras. O mesmo sera feito em Moçambique, contudo, numa outra abordagem. Numa primeira fase, as crianças da 4 e 5 classe escolheram de forma aleatória algumas letras do alfabeto, construíram palavras relacionadas com a letra para exteriorizar em figura.

“Vimos que muitas delas tinham a dificuldade de fazer os desenhos, por isso, numa segunda etapa, que vai iniciar  em Novembro e com a previsão de terminar em Fevereiro de 2019, vamos seleccionar um tema sobre direitos humanos. Escolheremos algumas palavras relacionadas, como por exemplo, Amor e, vamos convidar as crianças a desenhar algo que elas entendem que espelha o amor. Vamos gravar as declaracoes destas crianças a explicar o que e que significa para elas a palavra seleccionada”,  referiu a pesquisadora.

No final, a ideia e de se colectar os desenhos e as explicacoes dadas em livro. O mesmo exercício sera realizado no Brasil para comparar os resultados. Cada criança vai levar o livro para a família a fim de mostrar o que ela e capaz de fazer.

Por Evelina Muchanga

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